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人才培養

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人才培養

浙江萬里學院是經教育部批準的省屬普通本科院校,被定為國有高校實行新的管理模式和運行機制的試點單位。2000年開始恢復本科招生,2002年經國家教育部批準,升格為本科學院。201110月,經國務院學位委員會批準,浙江萬里學院成為“服務國家特殊需求人才培養項目”試點單位,工程碩士生物工程領域和物流工程領域開展研究生教育。


本科教育

學校圍繞“基礎實、能力強、具有創新意識和創業能力,具有國際視野的高素質應用型人才”培養目標,以產科教融合為重要途徑,深入推進創新創業教育和國際化辦學,長期致力于應用型高素質人才培養,建設應用型強校。連續3年在“浙江省普通本科高校分類評價”教學為主型多科性高校綜合評價保持前2位。2019年學校被浙江省教育廳歸入“具有碩士生培養高?!痹u價行列,在9所具有碩士生培養高校中綜合評價第4。

以體制改革為動力,辦學結構不斷優化。學院近年來發展迅速,專業結構由單一農科類??茖I迅速發展為涵蓋文、經、管、理、工、農、法、藝術等八大學科51個本科專業。改制以來,現已向社會輸送了17屆、8萬多名本??飘厴I生。我校用人單位滿意度連續三年穩居全省前列、并呈增長趨勢。

以專業建設為龍頭,辦學實力快速攀升?,F有國家級一流專業建設點4個;省級一流專業建設點8個,省級十三五優勢特色專業8個,省級服務外包試點專業1個;市級重點專業7個,市級品牌特色專業6個,市級第四批重點建設專業7個,市級服務型教育重點建設專業群3個,市級應用型人才培養基地1個。

以課程建設為核心,教學質量穩步提高?,F有國家級精品資源共享課程2門,國家級精品課程2門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級馬克思主義理論研究和建設工程重點教材相應課程“精彩一課”2門,國家級教學團隊1支;省級精品課程18門,省級精品在線開放課程4門,省級一流本科課程20門,省級高中選修課網絡課程2門,省級教學團隊4支,省級教學名師3位,省級教壇新秀4位;市智慧產業基地核心課程66門,市數字圖書館網絡課程(含慕課)13門,市高校優秀思想政治理論課“精彩一課”1門。

以研究性教學為抓手,教學改革逐步深化,2019年被列入浙江省課堂教學創新校。承擔有國家級高等教育教學改革項目2個,省級高等教育教學改革項目71項、課堂教學改革項目45項;建有1個國家級人才培養模式創新實驗區和1個省級人才培養模式創新實驗區;“創新辦學模式,探索建立保障教育質量的長效機制”“系統化學習任務驅動的研究性教學改革探索與實踐”“學科競賽激活學生活力之浙江二十載探索實踐(參與)”等獲得國家級高等教育教學成果二等獎,“以能力為核心,創新高素質應用型人才培養模式”等86項成果獲省、市級教學成果獎。浙江省教育廳2007年、2008年連續兩年在我校召開了“浙江省地方本科院校應用型人才培養模式研討會”、“浙江省高校合作性學習課程教學改革現場會”,交流學習我校的本科教育模式和課程改革經驗。

以產教融合為突破,校企合作持續加強。以優勢學科專業為依托,整合校內外優質資源,與寧波市口岸辦共建“跨境電商學院”、與寧波市宣傳部共建“新聞學院”等10個行業學院;并舉辦各類特色班96個班次?,F有緊密型校外實習實訓基地330個,其中國家級大學生校外實踐教育基地1個,省級大學生校外實踐教育基地5個,省級產教融合示范基地1個?,F有的12個實驗教學示范中心中,包含國家級實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心8個,省級示范中心重點建設項目6個,獲中央和省財政資助實驗室建設項目108個。

以創新創業教育為特色,人才質量不斷提升。學校擁有“聯合國科教文組織中國創業教育聯盟首屆理事單位”、“國家創業教育人才培養模式創新實驗區”、“全國高校創業指導師培訓基地”、“全國KAB創業教育基地”、“教育部研究性教學培訓單位”、“教育部首批創業教育專業指導委員會成員單位”、“國家大學生創新創業訓練計劃學?!?、“浙江省創業型大學試點高?!?、“浙江省應用型示范試點高?!?,擁有國家級眾創空間“萬里篤創”、國家級大學生校外實踐基地、國家級實驗教學示范中心。在2019年創業時代網“中國大學創業競爭力排行榜”500強中位列第28名,連續三年位列50強。2019年浙江省評估院的調查數據顯示,我校畢業三年后就業率為96.77%,創業率8.21%,明顯高于全省平均水平,平均工資水平6839.87元,持續保持在高位水平。其中獲得晉升或表彰比例達38.20%,高于全省平均水平4個百分點。用人單位對畢業生綜合素質滿意率達100%,其中很滿意率72.99%,高出全省本科平均水平近5個百分點。

>>教務部


研究生教育

201110月,經國務院學位委員會批準,浙江萬里學院成為 “服務國家特殊需求人才培養項目”試點單位,工程碩士生物工程領域和物流工程領域開展研究生教育。2012年起開始招生,2013年成為“服務國家特殊需求人才培養項目”聯盟理事長單位。

人才培養定位契合市場需求。我校牢固把握浙江海洋經濟與港口物流的人才需求,以培養“基礎理論堅實、知識面寬廣、實踐能力強、具有鮮明的職業導向性,具有國際視野的高素質應用型人才”為目標。

生物與醫藥專業學位立足培養海洋漁業、海洋醫藥與食品等生物工程相關行業的應用型、復合式、高層次專業技術人才。培養方向分別是:(1)生物技術與工程;(2)食品工程與營養;(3)微生物與環境工程;(4)生物制藥工程。

工程管理專業學位(物流工程與管理領域)培養掌握港口物流管理、采購與供應鏈管理和物流信息系統開發的技術與方法的高層次應用型人才。培養方向分別是:(1)港口物流與航運管理;(2)全球采購與供應鏈管理;(3)物流信息技術應用。

凸顯工程碩士培養模式。在“服務需求、突出特色、創新模式、保證質量”思想指導下,結合學校辦學特色,在實踐中提出并逐步探索出工程碩士“產–學–研–用”遞進式培養模式。即建立“企業見習—理論學習—項目研究—實踐應用”四階段教學,逐漸形成了“行業命題、學校接題、學生破題、企業用題”的培養格局。

學校的研究生教育反哺、滋養本科生人才培養模式的改革,為學校創建“特色鮮明的高水平應用型大學”提供支撐。

>>研究生部


繼續教育

繼續教育是浙江萬里學院服務地方經濟建設和社會發展的一項重要內容。我校繼續教育一直堅持辦學質量與辦學效益并重的方針,依托學校雄厚的師資力量及良好的辦學條件,發揮學校各專業學院的辦學力量,整合社會各種辦學資源,構建了多層次、多類別、多形式、多渠道的繼續教育辦學體系,先后培養了經濟社會建設需要的各類人才,是學校服務社會、建設學習型社會的重要窗口。目前學校面向全省開展的高等學歷繼續教育,根據社會發展需要,設定專業方向、課程體系和教學內容,改革教學手段和方法,實施線上教學與線下教學融合,滿足學生個性化及多元化發展的需求。社會培訓方面,學校是浙江省經濟與信息化委員會批準設立的浙江省企業經營管理人才培訓基地,浙江省師訓中心批準的浙江省中小學教師繼續教育培訓機構,寧波市師訓中心批準的寧波市中小學教師繼續教育培訓機構,也是寧波市人力資源和社會保障局批準設立的專業技術人員繼續教育示范基地。學校發揮高水平多學科、科技創新成果和高端人才優勢,開展了領域寬闊、類別豐富、層次多樣的培訓工作。以黨政干部、國家公務員、中小學教師、專業技術人員、企業經營管理人員等為主要培訓對象,服務于高層次骨干人才知識更新、崗位適應、能力提升的終身學習需求,產生了良好的社會效益。

繼續教育始終把立德樹人作為根本任務,把培養高素質應用型人才放在首位,注重學生綜合素質的提高,嚴格按照國家規定制定和實施教學管理、學生管理等規章制度,管理嚴謹規范,教學質量保障,校風學風良好。

>>繼續教育學院


國際交流

學校目前與30多個國家的80余所高校建立合作關系,與世界名校美國杜克大學、美國羅格斯大學、美國普渡大學西北校區、西班牙圣地亞哥聯合大學等合作開展了海外學習項目、交換生項目、2+2雙學位項目、本碩連讀項目和短期學習實踐項目等;與中東歐11個國家16所高校建立了合作關系,學生可以赴合作院校進行交換學習并獲得歐盟伊拉斯姆斯(Erasmus)全額資助。

學校根據學生學科背景和職業發展需求開設“捷克語言文化中心”、“一帶一路人才培養創新平臺”、“國際化特色班”、“一帶一路語言學院”等國際合作教育平臺,制定個性化的人才培養方案,強化學術語言訓練,拓展國際化視野,學生名校深造累計逾千人。

20189月成立浙江萬里學院漢堡校區,201910月啟用位于Mittelweg 111a的新校區,是我校繼引進國際優質教育資源、舉辦我國首家中外合作辦學機構——寧波諾丁漢大學之后,在教育國際化、高等教育走出去方面的又一次全新探索。

浙江萬里學院漢堡校區的成立,是對中德兩國高等教育的交流與合作的形式和內容新的探索,開創與拓展了在“一帶一路”沿線國家的教育交流與合作的新模式。漢堡校區將作為萬里學院全球化戰略的重要組成部分,成為萬里學院在歐洲的海外教育基地、中國學生與德國學生學習與實習的組織載體,同時也將有志于成為匯聚中德兩國行業、產業專家的智庫,更好地與德育區的學術機構和企業開展廣泛而具體的互動,并積極推動中德兩國在教育、文化、經濟等多領域的交流與合作。

>>國際交流合作部


寧波諾丁漢大學

寧波諾丁漢大學是一所由寧波市人民政府主辦,浙江萬里學院與英國諾丁漢大學聯辦,具有獨立法人資格,擁有獨立校園,享有獨立辦學自主權,擁有獨立的學制、獨立的教學計劃、獨立的學費制度,開展獨立的教學活動,招生以中國學生為主(一本重點批次),面向全世界的中國第一所中外合作辦學機構?,F設有國際商學院、國際事務與國際關系學院和國際文化交流學院。學校采用全英文教學,學制四年,頒發的文憑與英國諾丁漢大學頒發的文憑相同。

寧波諾丁漢大學以引進國際優質教學資源、借鑒國外先進辦學理念和方法為出發點,通過橫向移植英國諾丁漢大學特色的品牌學科和特色專業,謀求與中國國情相結合,逐步把中國本土的鮮活內容注入到英國諾丁漢大學的優勢學科中,旨在把寧波諾丁漢大學建成為特色鮮明的高水準的中外合作大學,從而為浙江省、寧波市地方經濟發展、文化品位提升、國際影響力和綜合競爭力的提高作貢獻,并進而為中國與英國及世界各國的友好關系搭建橋梁。


>>寧波諾丁漢大學